瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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以賽亞書系列 (7.23)
 
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朱樂平長老
1/1/2010


(1)先知以蝗蟲來比喻以色列民如蝗蟲般的弱小無知,(參考民數記13).幔子與帳棚在此處有相同的意思,先知描述神創造天地如同人搭建幔子與帳棚一樣簡單,主要是闡述神的大能.(v.22)
 
(2)君王與審判官都是地上掌權者,但他們也都受神的掌管,在神的面前他們是沒有權柄的.(v.23)
 
(3)先知進一步的描述君王與審判官在神面前的光景,更深切的形容神的權柄與大能.(v.24)
 
(4)這一節聖經是在加強第18節的語氣,神親自詢問以色列民有誰能與神相比,”聖者”是說到神是獨一無二的真神,是崇高無比的至聖者,是無人能比的,(參考何西阿書11:9).(v.25)
 

(5)“領出”有點名的意思,(參考撒母耳記下5:1-2).先知指出神創造了天地萬物,並可以一一的叫出它們的名字,再一次的重申神的大能與權柄.(v.26)

  


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