瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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耶穌的一生系列(六)
 
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楊東川牧師
[太4:23-25]
9/7/2006


救世的藍圖(耶穌的佈道策略)
• 耶穌的佈道策略揭露了神得著世界的藍圖. 故此我們必須細心觀察, 研究耶穌達成目標的各項策略, 來作為我們今日奉行大使命的參考和學習.
1. 挑選門徒(路6:13). 耶穌傳福音的第一步就是召喚幾個人跟隨祂, 這是祂佈道策略的方向.
2. 形影不離(太28:20), 耶穌選召了門徒就常常和他們在一起, 讓他們跟隨祂的脚踪行.
3. 絶對順服(太11:29), 耶穌要求跟隨祂的人忠心順服祂. ‘順服’就成為’門徒’ 的特徵.
4. 賦與能力(約20:22), 耶穌要求門徒服從祂, 祂知道門徒會因此發現祂的靈里更深的經歷, 最終祂賜下聖靈, 使人能得上頭來的能力.
5. 以身作則(約13:15), 耶穌堅持要門徒學習祂如何與父神和人生活. 祂深知單叫人和祂有靈裡的契合還不夠, 門徒要先明白怎樣維持和分享從祂而來的經驗, 然後在佈道時才可以長久應用.
6. 分派工作(太4:19), 耶穌在世生活事奉的目標是準備門徒承繼祂的工作, 把救贖的福音傳給世人
7. 勤加監督(可8:17), 耶穌毎愛在門徒出外工作回來之後, 與他們相聚, 聽聽他們的報告, 將祂自己工作所得的福氣與他們分享.
8. 開花結果(約15:16), 耶穌的意願是要門徒在祂從地上呼召出來的教會中活出祂的形像來.
• 結論: 耶穌的八項佈道大計, 正是祂征服世界的藍圖, 建立天國的韜略, 按部就班, 步步為營, 終於使那一小撮人成了”那攪亂天下的”(徒17:6), 開啓了宣教運動的序幕.

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