瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 16,325,995 
頁數: 26,949,113 
下載: 11,826 
Since May 2007

  
   

Bookmark and Share   
 
自閉症世界裡的事

加略人猶大 劉英姝
6/5/2017


门徒问耶稣说:“拉比,这人生来是瞎眼的,是谁犯了罪?是这人呢?是他父母呢?”耶稣回答说:“也不是这人犯了罪,也不是他父母犯了罪,是要在他身上显出神的作为来。约9:2-3

两年前,这段话语给我莫大的安慰。
如今再细读这一章,耶稣把瞎子的眼睛治好了之后众人的反应,颇有意思。

瞎子的邻居和熟人,是怀疑的,好像是,好像不是;有点像,但肯定不是。

法利赛人见到这位被医好了的瞎子,打心里就是拒绝相信的,所以一再的挑毛病,首先因为那天是安息日他们指责耶稣竟然不守安息日,怎么可能从神而来。然后又怀疑这个瞎子是不是真的是天生就是瞎子,于是叫来瞎子的父母来盘问。总要找证据,真的见到证据了又仍是不信。

瞎子的父母自然知道自己的孩子是生下来就是瞎子,但是狻得罪了法利赛人,而不敢为这神迹做见证,推诿到瞎子身上。他们好像都没有好好想一想,如果医治他们孩子的是从神而来的,他们岂不是得罪神了。

瞎子自己呢?他亲身经历了这帚医治的,虽然他并不知道耶稣是如何做到的,但是他知道自己生命的改变,明白这帚权柄不是从神而来的,还能从哪里来呢。他大胆的作见证,最后在法利赛人骂声中被赶了出去。

日光之下没有新事。在自闭症的世界里,面对“自闭症觉醒”众家长的心态何尝不是这屆C

有的人将信未信,半信半疑,醒了又睡,睡了又醒;
有的人坚持不信,不管你拿出多少证据、见证,他都摇头;
有的人虽然可以作见证,狾]为各种原因,选择逃避和推诿,渐渐地消失在这个世界中;
有的人勇敢的站出来,因茼菑v和孩子的改变作见证,呼唤更多的人能醒过来,狺]可能因此和那瞎子一帚瑣D遇,或是诋毁,或是不屑。

瞎子虽然被赶走,但他得到的珙O最好的福分,他的眼能看了,他的灵也醒了,他接受了耶稣作他生命的主。而那些勇敢站出来作见证的人,得到的也必定是最多的。

你,愿意做那个被耶稣治好的瞎子吗?



《瑾心反思》
有人要餅要魚,拿了就走。
有人藏身暗處,偷了糊口。
有人用心用腦,得到了耶穌基督!

愛誰最深?
基督𥚃的愛,是不求自己的益處。

2015 年我們在香港相遇,
2015 年我們在杭州相遇,
2015 年我們在台北士林錫安堂相遇。

那年,她遇見了耶穌基督自己。
這一篇分享,使我不禁在想,跟隨基督,同時又想滿足世界的一切要求;擁擠基督,又想要得著基督以外的好處。這,有可能嗎?

可能與不可能的答案分別,
在於心中所相信的審判主權是屬於誰的!

耶穌作出了明確的區分:
「一個人不能事奉兩個主」∼太6:24

耶穌堅持,而且毫不猶豫地將祂的呼召及要求,明確地擺在我們面前,不容妥協。

此篇文章的作者刘英姝(杭州上城区星觉醒自闭症家庭互助会法人),此時因著貪利走在巴蘭的同路上;我留下此文因為相信愛世界的她有一日會回頭。

「引到永生,那門是窄的,路是小的,找著的人也少。...
愛父母過於愛我的,不配作我的門徒;愛孩子過於愛我的,不配作我的門徒。」∼太7:14;10:37

對一般人而言,這些字眼充滿了挑戰性。
但是,這挑戰是給每一個「自認」是基督徒的人。

我們的信仰是心思的爭戰,
最大的敵人是苟且偷安的僥倖。

跟隨基督不是條易路。
是在歷史的時空當中,
我們在基督里的生命,
奉祂名所行出的工作,
兩者是絕不可能分開!

就如同十字架,
那一橫一直釘在一起的兩根梁木。

流著淚,我感恩再次的思索,
我們的生命呼召究竟為何?


相關訊息
自閉症覺醒10年耕耘的期待:得以長大成人。
若自閉症兒童是視覺學習(3)∼亞斯ASD複合數
自閉症教育的DTT行为动机分析的重点
自閉症教育的DTT行为动机分析的重点
相關訊息

2016年 正確認識自閉症的最新10項資料 
身為父母,
不可不知,
不可無知。



MMR-三合一疫苗與自閉症的連結-美國醫學協會 (JAMA) 期刊發表了有史以來規模最大自閉症與MMR的研究比較 



一種隱藏的障礙:談感覺統合障礙和治療 



有史以來規模最大的自閉症基因組研究發現: 自閉症若在家庭中運行,專家會很快假設是從他們的父母繼承相同的自閉症易感基因。現在看來,這是不正確的想法。 
這項發現,挑戰了遺傳理論長期以為是的推定。

每5個兒童早期診斷是注意力缺陷 , 有2個又被診斷出患有自閉症 
研究人員調查1500 名兒童 (2011-2012 National Survey of Children's Health),
是年齡 2 至 17 歲有自閉症診斷,
他們的重要發現之一:
More than two out of every five kids diagnosed with both ADHD and autism
had been diagnosed with ADHD first!


自閉症與父母的年齡相關性- 看老媽媽,也研究老爸爸! 
分析樣本超過 570 萬位兒童出生於1985 - 2004、
包括 5 個國家 (丹麥、挪威、瑞士、澳大利亞、以色列)


美國1,866的自閉症個案,有一半跟蹤到罕見的斷裂基因突變! 
只有一個因素會導致自閉症的普遍想法,
被証明是絕對不可能的。


醫生,請極早辨識自閉症! 
美國小兒科學會(The American Academy of Paediatrics)
已經催促小兒科醫生們,在兒童
18 24 個月的按時門診中,
進行篩檢自閉症的評估。


正確篩查並辨識自閉症和失語症 (或表達障礙) 
研究發現罕見的失語症診斷影響近 65%的自閉症兒童的治療正確性!

正確認識職能治療在自閉症領域所扮演的角色 
在翻譯之前,我曾問了一些家長一個問題:

你們覺得OT在自閉症領域是做什麼的?


正確認識 BCBA行為治療師,切勿神化專業的能力 
若您以為我在批判 BCBA
那就大錯特錯了。
是正確的認識 BCBA。



禍從口入 - 加州理工學院深入調查飲食與自閉症行為 
 

自閉症介入教育 ABA 與 TABA 
教學中心不准你看孩子的教學過程,並且没有、也不給父母教學目標的記錄和追踪日誌,這到底是什麼樣的ABA教育?絕對不是美國的。

戰勝自閉症的機率及20年後DTT教學的檢視 

20年的自閉症兒童追踪研究,專家發現有十分之一、甚至更多,不再有自閉症。為什麼?



自閉症世界裡的飲食及生化真相! 

  - 自閉症和亞斯柏格家長的須知-



其他文章有關"autism"

6月19日南加核桃市『Autism Everyday』Conference! 免費! 
請大家告訴大家!

致營運機構「杭州市上城區星覺醒自閉症家庭互助服務中心」微信公眾號「 AutismParent」的公開信 

無論何事,你們願意人怎樣待你們,你們也要怎樣待人,
因為這就是律法和先知的道理。-太7:12


其他文章有關"自闭症"

新書推薦: 3-5岁的评估及学龄前的ABA训练--简体版 及 量身定作自闭症儿童的故事教学~ 从设计到泛化--简体版 
到底講給誰聽?
到底寫給誰看?
聽的人又做了什麼呢?
讀的人又想了什麼呢?

到了交賬的那日,
我才會知道。

一顆心,疲憊。
一顆心,無愧。

教導自閉症的孩子,
一樣要抓住一句,
聖經中的教導。

字句是叫人死的,
唯有 精意使人活。
-哥林多後書3:16


若自閉症兒童是視覺學習(1): 不能說又聽不懂,試著看懂學 
 

其他文章有關"自閉症診斷"

自閉症?亞斯柏格?可能只是醫生的主觀之見! 
一個自閉症的診斷所代表的意義,完全取決於是誰作的診斷!

自閉症世界新家長入門快速指引 
給,剛踏入自閉症世界的家長,
因走上正道的開始是成功的一半。


破天荒準確地預測嬰兒有自閉症的最新方法 
該演算法最終正確預測自閉症診斷的兒童,
達到
81% 的精確度和 88%的靈敏性。


高功能自閉症診斷的誤導傷害 
“高功能”是一個不准確的術語,是基於童年的智商評估,而不是功能評估

其他文章有關"杭州市上城区星觉醒自闭症"

自閉症教育的DTT行为动机分析的重点:从認識動机開始,A-B。 
科学,要求的就是实践。
信仰,要求的也是实践。


面對自閉症, 我的選擇是什麼? 
理论,最在乎的是应用的实际效果。
「应用」要在「一定的时间内」看到果效,尤其理论的基础是建立在「科学」上。


自閉症覺醒10年耕耘的期待:得以長大成人。 
我必快來,你要持守你所有的,免得有人奪去你的冠冕。

自閉症DTT一對一行為干預,關於安全感、感統平衡、替代行為、迷戀、大小便和飲食 
在輔導和幫助自閉兒家庭建立「行為介入」家庭化的過程中,最難克服的,竟是父母的心思戰場。/瑾心

自閉症生命交響曲∼盜賊來,無非是要偷竊、毀滅 
因為知道我所信的是誰,也深信祂能保全我所交付祂的,直到那日。

其他文章有關"觉醒的小麦籽"

自閉症教育的DTT行为动机分析的重点:从認識動机開始,A-B。 
科学,要求的就是实践。
信仰,要求的也是实践。


DTT在遊戲教學的正確應用 (上) 
從遊戲中學習是幼兒教育的策略!

本目錄中最多閱覽的文章

自閉兒的食物過敏 

值得重視的是,這些孩子的過敏反應,在皮膚的外表上看不出來!!



除汞中毒的現行方法 
如果自閉兒被測出有重金屬中毒,在美國許多的醫生開始使用DMSA

醫生能為自閉兒做什麼? (1) 
一位對的醫生能在自閉兒的身上開啟許多奇妙轉變的作為!

什麼是自閉症 
所有的自閉兒都有以下相同的特徵

維他命的助益 
特殊兒童的特殊飲食!

Copyright 2007-2019 AutismAwaking.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry