瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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自閉症 與 情緒(行為)障礙(EBD)的 疑惑 與 真相
 
 

瑾心
6/14/2013


the Differences of Autism and EBD

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相關訊息

有史以來規模最大的自閉症基因組研究發現: 自閉症若在家庭中運行,專家會很快假設是從他們的父母繼承相同的自閉症易感基因。現在看來,這是不正確的想法。 
這項發現,挑戰了遺傳理論長期以為是的推定。

每5個兒童早期診斷是注意力缺陷 , 有2個又被診斷出患有自閉症 
研究人員調查1500 名兒童 (2011-2012 National Survey of Children's Health),
是年齡 2 至 17 歲有自閉症診斷,
他們的重要發現之一:
More than two out of every five kids diagnosed with both ADHD and autism
had been diagnosed with ADHD first!


自閉症與父母的年齡相關性- 看老媽媽,也研究老爸爸! 
分析樣本超過 570 萬位兒童出生於1985 - 2004、
包括 5 個國家 (丹麥、挪威、瑞士、澳大利亞、以色列)


美國1,866的自閉症個案,有一半跟蹤到罕見的斷裂基因突變! 
只有一個因素會導致自閉症的普遍想法,
被証明是絕對不可能的。


醫生,請極早辨識自閉症! 
美國小兒科學會(The American Academy of Paediatrics)
已經催促小兒科醫生們,在兒童
18 24 個月的按時門診中,
進行篩檢自閉症的評估。


正確篩查並辨識自閉症和失語症 (或表達障礙) 
研究發現罕見的失語症診斷影響近 65%的自閉症兒童的治療正確性!

正確認識職能治療在自閉症領域所扮演的角色 
在翻譯之前,我曾問了一些家長一個問題:

你們覺得OT在自閉症領域是做什麼的?


正確認識 BCBA行為治療師,切勿神化專業的能力 
若您以為我在批判 BCBA
那就大錯特錯了。
是正確的認識 BCBA。



禍從口入 - 加州理工學院深入調查飲食與自閉症行為 
 

自閉症介入教育 ABA 與 TABA 
教學中心不准你看孩子的教學過程,並且没有、也不給父母教學目標的記錄和追踪日誌,這到底是什麼樣的ABA教育?絕對不是美國的。

戰勝自閉症的機率及20年後DTT教學的檢視 

20年的自閉症兒童追踪研究,專家發現有十分之一、甚至更多,不再有自閉症。為什麼?



自閉症世界裡的飲食及生化真相! 

  - 自閉症和亞斯柏格家長的須知-



自閉症兒童的腦 -Use it or Lose it! 
 

台灣中研院發現自閉症成因關鍵,並提供「可能的」臨床用藥! 
科學,就是要能接受客觀地公開檢驗。

自閉症與利他能 
認識美國 FDA 對利他能的警告!

其他文章有關"自閉症融合教育"

融合教育,是學校配合自閉症孩子的個別需要?還是孩子適應學校的團體要求? 
自閉症的教育從行為介入開始。

不是用賄賂使行為妥協,
卻是訓練自主性的行為調整。

這才是融合的基礎,
自重而後人重之!


其他文章有關"自閉症DTT"

行為分析和介入的10件操作案例 (1) 
不是什麼問題行為,都是因為「自閉症」

自閉症DTT一對一行為干預,關於安全感、感統平衡、替代行為、迷戀、大小便和飲食 
在輔導和幫助自閉兒家庭建立「行為介入」家庭化的過程中,最難克服的,竟是父母的心思戰場。/瑾心

其他文章有關"瑾心"

如果你認識自閉兒 
讓我們彼此造就,
一起譜出這自閉症覺醒的生命樂章!


什麼是自閉症 
所有的自閉兒都有以下相同的特徵

自閉兒的食物過敏 

值得重視的是,這些孩子的過敏反應,在皮膚的外表上看不出來!!



自閉兒行為失常的隱因 
另一個自閉症重要的確認, 就是感官神經的失調, 這也是導致行為失常的主要原因

瑾心-最後結語 
 

瑾心CD(1)∼最新自閉症的研究趨勢 
DVD(1)

瑾心CD(2)∼維他命的助益 
DVD(2)

瑾心CD(3)∼康兒的成長錦集 
DVD(3)

佳音會客室~ 魏德瑜和瑾心 
請聽我說,內心寫不出的人生故事!

自閉症行為「介入教育」1: 科學的原則 
Autism Awareness Month

自閉症行為「介入教育」2: 感統過度的渲染 
Autism Awareness Month

行為分析和介入的10件操作案例 (1) 
不是什麼問題行為,都是因為「自閉症」

生命的方舟 尋回那不可少的唯一 
如果此時你的生命正受到重創,這本書是你的。


2015年瑾心老師暑假:鬥志不鬥力; 鬥智不鬥氣 - 沉著應戰 自閉症 



瑾心老師2016年浙江工業大學5天講座系列 
不是自閉症教育VB 商業化;DTT是教育生活化!

本目錄中最多閱覽的文章

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除汞中毒的現行方法 
如果自閉兒被測出有重金屬中毒,在美國許多的醫生開始使用DMSA

醫生能為自閉兒做什麼? (1) 
一位對的醫生能在自閉兒的身上開啟許多奇妙轉變的作為!

什麼是自閉症 
所有的自閉兒都有以下相同的特徵

維他命的助益 
特殊兒童的特殊飲食!

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